SRPSZKK
Eötvös Loránd Tudományegyetem
Savaria Regionális Pedagógiai Szolgáltató és Kutató Központ
Interreg Austria-Hungary
Akkreditált kíváló Tehetségpont
Eseménynaptár
Következő esemény:
Gamifikáció, játékszerűsítés avagy a motiváció tudatos tervezésének lehetőségei - kihelyezett akkreditált pedagógus-továbbképzés
Galériák
Deutschland – Eine Entdeckungsreise durch Deutschland (Németország – Felfedezőút Németországban) - ingyenes német nyelvi napközis tábor - 2026.
Deutschland – Eine Entdeckungsreise durch Deutschland (Németország – Felfedezőút Németországban) - ingyenes német nyelvi napközis tábor - 2026.
2026. július 20.
Felsőcsatári Nyelvoktató Nemzetiségi Általános Iskola tanulóinak alkotásait bemutató képgaléria
Felsőcsatári Nyelvoktató Nemzetiségi Általános Iskola tanulóinak alkotásait bemutató képgaléria
2026. július 03.
Győrvári Béri Balogh Ádám Általános Iskola diákjainak alkotásait bemutató képgaléria
Győrvári Béri Balogh Ádám Általános Iskola diákjainak alkotásait bemutató képgaléria
2026. július 03.
Hatos Ferenc Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola fiataljainak alkotásait bemutató képgaléria
Hatos Ferenc Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola fiataljainak alkotásait bemutató képgaléria
2026. július 03.
Kisinas pályaorientációs tábor - 2026.
Kisinas pályaorientációs tábor - 2026.
2026. június 29.
Hasznos linkek
Interreg
Mindenki Iskolája

Események

"Olvasás, kapu a világra!" - Impulzusok az olvasáshoz c. online rendezvény a CODES projekt keretében
2020. november 19.
ONLINE Néphagyomány a jövő műveltségében. Népi játékszerek készítésének lehetőségei, és a gyermeki személyiségfejlődésre gyakorolt hatásai az óvodai élet mindennapjaiban - jó gyakorlat
2020. november 18.
ONLINE Személyre szabott oktatás (differenciálás, tanulói támogatás, játékosítás)digitális eszközhasználattal 2. - jó gyakorlat
2020. november 18.
Nyugdíjas Egyetem XII. szemeszterének negyedik előadása
2020. november 17.
A mai magyar helyesírás problémás pontjai - műhelymunka online
2020. november 16.
Feladatírás, tantervi követelményeket mérő mérőeszközcsomag (adatlap, mérési útmutató, feladatlap, javítókulcs és értékelési útmutató) fejlesztése - online továbbképzés indulása a CODES projektben
2020. november 16.
A tevékenységközpontú pedagógiák gyakorlati alkalmazására való felkészítés - online 30 órás továbbképzés
2020. november 13.
ONLINE Személyre szabott oktatás (differenciálás, tanulói támogatás, játékosítás)digitális eszközhasználattal 1. - jó gyakorlat
2020. november 11.
Beilleszkedési, tanulási, magatartási nehézséggel, sajátos nevelési igénnyel küzdő, és hátrányos helyzetű tanulókkal való foglalkozás módszertana - online továbbképzés indulása a CODES projektben
2020. november 11.
E-learning tananyag készítése - műhelymunka online
2020. november 10.
A tanulók digitális szövegértési és szövegalkotási tevékenységeinek és képességeinek fejlesztési módszerei. Tudatos eligazodás a világhálón elérhető szövegekben - online továbbképzés indulása a CODES projektben
2020. november 05.
Z generáció –fókuszban a digitális generáció érzelmi és szociális aspektusai. Generációk közötti illeszkedés - online továbbképzés indulása a CODES projektben
2020. november 05.
A differenciálás elmélete és gyakorlata, felkészítés a differenciáló pedagógia alkalmazására - online továbbképzés indulása a CODES projektben
2020. november 04.
A tevékenységközpontú pedagógiák gyakorlati alkalmazására való felkészítés - online továbbképzés indulása a CODES projektben
2020. november 03.
Nyugdíjas Egyetem XII. szemeszterének harmadik előadása
2020. november 03.
Reflexió és feldolgozás eszköztárának gazdagítása - szakmai nap
2020. november 03.
Nyelvhelyesség szóban és írásban - jó gyakorlat
2020. november 02.
Nyugdíjas Egyetem XII. szemeszterének második előadása
2020. október 20.
A tanulói gondolkodás fejlesztésének módszerei
2020. október 16.
A BTMN, SNI és HH tanulókkal való foglalkozás módszertana
2020. október 16.
<<< 1161-1180   1181-1200   1201-1220   1221-1240   1241-1260   1261-1280   1281-1300   1301-1320   1321-1340   1341-1360   1361-1380   1381-1400 >>>