Eseménynaptár
< 2025. augusztus >
H K SZ CS P SZO V
28293031123
45678910
11121314151617
181920 21 22 2324
25 26 27 28 29 3031
Következő esemény:
Az alfa generáció kulcsa - generációk közötti illeszkedés, a digitális nemzedék érzelmi és szociális készségeinek támogatása (pedagógusoknak) - akkreditált pedagógus-továbbképzés - Bounce Back program
Galériák
Hasznos linkek
Interreg
Mindenki Iskolája

Az ELTE SRPSZKK (PP5 partner) tevékenysége a T3 képzési munkacsoportban 2025. január-július között

2025. július 25.

A T3 munkacsoport tevékenysége az adott időszakban felöleli a projekt céljaihoz és tevékenységeihez, a tervezett eszközfejlesztéshez illeszkedő képzési koncepcióalkotást, a portfólió kialakítását, a képzésfejlesztést, a partneriskolák tájékoztatását, igényfelmérését és a képzésfejlesztést, a képzéstartást, a következő szakasz képzési, tanácsadási tevékenységeinek előkészítését, tervezését. A koncepcióalkotás során a pályázati célok mellett figyelembe vettük a magyar pedagógus-továbbképzési rendszer sajátosságait, változását és jogszabályi környezetét.
A képzések tartalma kiterjed az önismeret, kommunikáció és közösségfejlesztés, tanulásmódszertan, digitális szövegértés, mentális és fizikai egészségfejlesztés, gyakorlati életvezetési képességek, eltérő nevelési igényű tanulókkal való bánásmód, agressziókezelés, érzelmi intelligencia fejlesztése, fegyelmezés, közösségépítés, generációelmélet területekre. Tervünk az volt, hogy már a fejlesztett eszközök kipróbálása előtt érzékenyítsük, edukáljuk a pedagógusokat, tanulókat, szülőket a fenti problémák kezelésére.
A munkacsoport tagjai a T3 tematikus koordinátor, a képzésszervező tematikus szakértő, a képzők (12 fő), az Információs és Tanácsadó Központok vezetői, a partneriskolák kapcsolattartói. A koncepcióalkotás után több, szűkebb és tágabb körű (PP5 partner és szakértői, partneri) illetve konzorciumi szintűek) megbeszélés zajlott, melyek során megtörténtek a tájékoztatások, a felkérések, a képzési tartalmi szempontok meghatározása, a képzési ütemezés lefektetése valamint a terveink és tevékenységeink konzorciumi szintű projekt tevekénységbe történő illesztése: 

 

  • 2025.01.08. 09:00-13:00, Megbeszélés a T3 munkacsoport feladatairól: tervezett 2025 tavaszi képzések és tervezett PILOT iskolák 
  • 2025.01.14. 09:00-12:00 ELTE SRPSZKK munkatársainak tájékoztatója 
  • 2025.01.15. 13:30-16:30 ELTE SRPSZKK munkacsoportjainak megbeszélése 1. alkalom 
  • 2025.01.21. 13:30-16:30 ELTE SRPSZKK munkacsoportjainak megbeszélése 2. alkalom 
  • 2025.02.06. 12:00-15:00 Szakmai előadáson való részvétel 
  • 2025.02.12. 09:00-12:00 Aktuális projektfeladatok megbeszélése 
  • 2025.03.04. 12:00-15:00 Aktuális projektfeladatok megbeszélése 
  • 2025.03.18. 13:00-14:30 Bounce Back projekt tájékoztató iskolai kapcsolattartók számára 
  • 2025.03.19. 13:00-15:00 Online konzorciumi T1/T2/T3 megbeszélés 
  • 2025.03.25. 14:00-16:00 T1, T2, T3 munkacsoport megbeszélés 
  • 2025.04.30. 10:00-12:00 Online konzorciumi T2 megbeszélés 
  • 2025.05.07. 11:00-13:00 Online konzorciumi T3 megbeszélés 
  • 2025.05.20. 14:30-16:30 Szakértői megbeszélés az eszközfejlesztésekről és az aktualitásokról 
  • 2025.06.11. 13:00-15:00 Az ELTE Savaria Regionális Pedagógiai Szolgáltató és Kutató Központ projekt előrehaladási megbeszélése 
  • 2025.06.17. 14:30-16:30 Szakértői megbeszélés az eszközfejlesztésekről és az aktualitásokról 
  • 2025.06.23. 11:00-17:00 Klauzúra konferencia/projektpartneri találkozó - AG1,2,3/MC1,2,3; Bécs (Collegium Hungaricum, Hollandstraße 4.) 
  • 2025.06.23. 17:00-19:00 Klauzúra konferencia/projektpartneri találkozó, Bécs (Collegium Hungaricum, Hollandstraße 4.) 
  • 2025.06.24. 11:30-21:00 ECVA konferencia - AG1,2,3/MC1,2,3; Bécs (Vienna TechGate) 
  • 2025.06.25. 08:00-20:00    ECVA konferencia - AG1,2,3/MC1,2,3; Bécs (Vienna TechGate) 

Az ECVA konferenciáról itt olvashatunk:
ELTE SRPSZKK (2025): Bounce Back részvétel az ECVA 2025 nemzetközi konferencián. https://www.srpszkk.hu/hireink/bounce-back-reszvetel-az-ecva-2025-nemzetkozi-konferencian (2025.07.25.)

Tevékenységek:

A pályázati megvalósításba, az érzékenyítésbe és az eszközök kipróbálásába, tanítási folyamatba ágyazásába a PP5 partner 8 partneriskolát választott ki a stratégiai partnerek, tehát a fenntartók egyetértésével:
Vas vármegye: 

  • Szombathelyi Neumann János Általános Iskola
  • Hatos Ferenc Általános Iskola és AMI
  • Felsőcsatári Nyelvoktató Nemzetiségi Általános Iskola
  • Győrvári Béri Balogh Ádám Általános Iskola

Zala vármegye:

  • Becsehelyi Schmidt Egon Általános Iskola
  • Csány-Szendrey Általános Iskola és AMI
  • Hevesi Sándor Általános Iskola
  • Zrínyi Miklós Magyar-Angol Két Tanítási Nyelvű Általános Iskola

Az iskolákkal együttműködési megállapodást kötöttünk a projekt tevékenységeibe való bekapcsolódásra, minden iskolában iskolai kapcsolattartót választottunk a gördülékeny és hatékony kommunikáció biztosítására. A két vármegyében Információs és Tanácsadó Központot létesítettünk: Vas vármegyében a CODES projekt folyományaként az ELTE Savaria Regionális Pedagógiai és Szolgáltató Központ (PP5 partner), míg Zala vármegyében a Becsehelyi Schmidt Egon Általános Iskola látja el a feladatot. 
A projekt keretében célul tűztük ki a bevont partneriskolák pedagógusainak érzékenyítését és felkészítését az életvezetési ismeretek, pedagógiai módszerek, pályaorientáció, eltérő nevelési igényűek integrációja és elfogadása, érzelmi intelligencia és szociális képességek fejlesztése, konfliktuskezelés, digitális írástudás stb. témában. Ennek értelmében 2025. január-februárban elkészítettük továbbképzési koncepciónkat és portfóliónkat. 
A továbbképzések, érzékenyítések célcsoportjai a pedagógusok, a szülők és a tanulók.
A pedagógusok számára 37 db 30-20-10-5 órás programot kínálunk, a szülők számára 6 db rövid, 5-2 órás felkészítést, érzékenyítést, a tanulók számára pedig 5 db foglalkozást. 
A képzőket a képzésfejlesztés folyamatában a szakterületükhöz illeszkedő képzési tartalmak kidolgozására kértük. A képzésleírások elérhetőek intézményünk honlapján a Bounce Back pályázati oldalon: 

A teljes portfóliót a koncepció tartalmazza.  

2025 augusztusáig a következő programokat hirdettük:

pedagógus:

  • Szociális és érzelmi képességek fejlesztése
  • Az alfa generáció kulcsa – generációk közötti illeszkedés, a digitális nemzedék érzelmi és szociális készségeinek támogatása
  • A tevékenységközpontú pedagógiák gyakorlati alkalmazására való felkészítés
  • ADHD - gyakorlati módszerek alkalmazhatósága
  • Beilleszkedési, tanulási-, magatartási nehézséggel rendelkező tanulók támogatása
  • Szociális és érzelmi képességek fejlesztése
  • Az érzelmi intelligencia, mint a sikeres nevelés kulcsa. Lehetséges?
  • A 21. századi szövegértés fejlesztésének feladatai és lehetőségei
  • Életvezetési képességek fejlesztése a gyakorlatban
  • Szociális és érzelmi képességek fejlesztése
  • Segítek? Segítek! A beilleszkedési, tanulási, magatartási nehézséggel küzdő tanulók megismerése, megsegítése a tanulás folyamatában
  • A kamaszkori érzelmi változások
  • A hatékony tanulói és pedagógusi kommunikáció
  • Az osztályfőnöki munka támogatása a tanulók életvezetési képességeinek fejlesztése érdekében
  • Pályaorientációs eszköztár
  • Önismeretet fejlesztő játékok
  • Rugalmas alkalmazkodóképesség? Tanuljuk meg, fejlesszük önmagunkat és diákjainkat!
  • Érzelmek nélkül nem megy! Hatékony tanórai fegyelmezés az általános iskolában
  • Osztályközösség-építés pszichológus szemmel
  • A 21. századi szövegértés fejlesztésnek feladatai és lehetőségei 
  • Élménypedagógia és tapasztalati tanulás módszertana, elméleti modellek gyakorlati alkalmazása
  • A művészeti nevelés hatása EQ-ra
  • Agresszió- és konfliktuskezelés, gyermekek önvédelmi képességeinek fejlesztése, és a zaklatás (bullying) csökkentése az iskolában

szülők:

  • Serdülőkori érzelmi változások
  • Mit tehetek, gyermekem olvasásának, szövegértésének fejlesztéséért?
  • Szülői közösségek kialakítása a hatékony tanulói megismerés és támogatás érdekében 
  • Pályaorientációs tájékoztató

tanulók:

  • Az iskolai bántalmazás megelőzése
  • Mozgásos közösségépítő játékok
  • Önismeret a pályaorientáció tükrében
  • Tudatosság az érzelmek fejlesztésében pályaorientációs szempontból
  • Ismerd meg, fedezd fel önmagad! Önismeret és önmegvalósítás

A partneriskolák vezetőivel és kapcsolattartóival partneriskolai tájékoztatón ismertettük meg a projekttel, a tevekénységekkel és a képzési portfólióval, erről a képernyőkép és a szakmai vezető által készített ppt mellékelve. Ezt követően online kérdőív formájában kérdeztük meg igényeikről, ennek elérése: https://forms.office.com/e/A7ijfkXDgQ 
Az iskoláknak lehetőségük volt helyszíni, nevelőtestületi képzési program megvalósítására és Információs és Tanácsadó Központban tartandó képzésbe való becsatlakozásra. A vasi iskolák a helyszíni továbbképzést választották, a zalaiak közül többet szerveztünk az ITK-ba.
A pályázati szakaszban 2025. augusztusig 41 képzési program valósult meg 685 fő részvételével. Ezek közül 

  • 14 db pedagógusoknak szóló 199 fővel,
  • 20 db tanulói 360 fővel,
  • 7 db szülői 108 fővel.

A továbbképzési dokumentációt a tematikus koordinátor és a képzésszervező tematikus szakértő minden egyes alkalomhoz külön előkészítette a projekt sablon alapján, ezeket az összes megvalósult képzésről pdf formátumban – amely tartalmazza a képzésleírást, tematikát, jelenléti ívet és az igazoló fotókat. 
Fontos eleme a képzési, tanácsadási munkacsoport tevekénységnek a határon átnyúló képzési lehetőségek megszervezése és megvalósítása. 
Ebben a pályázati szakaszban a Szombathelyi Neumann János Általános Iskola egyik 10 órás, pedagógusoknak szóló képzésébe kapcsolódtak be burgenlandi kollégák: 

  • 2025. június 25. Az érzelmi intelligencia, mint a sikeres nevelés kulcsa. Lehetséges? 10 órás program 

Erről az alkalomról több médiamegjelenés is történt:
ELTE SRPSZKK (PP5): https://www.srpszkk.hu/hireink/20250625-tudositas-fokuszban-az-erzelmi-intelligencia
Rólunk.at - Ausztria magyar oldalai (2025): Osztrák-magyar projekt az iskolások mentális egészségéért. In: Rólunk.at Online. 2025. július 9. https://rolunk.at/allgemein/osztrak-magyar-projekt-az-iskolasok-mentalis-egeszsegeert/ (2025.07.09.)

Kiemelt célcsoportunk az iskolák vezetői és kapcsolattartói. A pályázat indulásakor a pilotiskolákat több kommunikációs csatornán tájékoztattuk, együttműködési megállapodást kötöttünk velük, majd részletes tájékoztatást, munkamegbeszélést tartottunk számukra online módon: 2025.03.18-án a projekt tevékenységeiről, feladatairól, ütemezéséről. 
Ettől az időponttól a kapcsolat és a kommunikáció folyamatos. A képzési programokba hívtuk az intézményvezetőket és a kapcsolattartókat is, ez több esetben megvalósult. Maguk az iskolaigazgatók is tájékoztatták a nevelőtestületet:
2025.03.19. 16:30    Csány-Szendrey Általános Iskola és AMI tantestületének megbeszélése 
2025.03.21. 11:00    A Hevesi Sándor Általános Iskola vezetőségi megbeszélése a Bounce Back projektről 
2025.03.25. 11:00 Nevelőtestületi értekezlet Bounce Back projektről a Zrínyi Miklós Magyar-Angol Két Tanítási Nyelvű Általános Iskolában 
2025.03.26. 13:30    Tájékoztatás a projektről, továbbképzési portfólió átbeszélése, Győrvári Béri Balogh Ádám Általános Iskola 
2025.04.08. 13:00    A Hevesi Sándor Általános Iskola vezetőségi megbeszélése a Bounce Back projekt továbbképzési programjáról 
2025.04.09. 15:00    A Hevesi Sándor Általános Iskola tantestületi értekezlete a Bounce Back projekt továbbképzési programjáról 
2025.05.08. 16:00-17:30    Becsehelyi Schmidt Egon Általános Iskola nevelőtestületi munkaértekezlete a Bounce Back projektről 
2025.05.13. 14:00-16:00    Becsehelyi Schmidt Egon Általános Iskola vezetőségi munkaértekezlete a Bounce Back projektről 

A későbbiek során határon átnyúló kölcsönös hospitációs lehetőségekkel, határon átnyúló szakmai programokba és képzésekbe való bekapcsolódással, az eszközök kipróbálását segítő tanácsadással, rövid képzésekkel támogatjuk az iskolák vezetőit és pedagógusait.

Megosztás