A 2026/2027. tanév Savaria országos történelem tanulmányi versenye a 9-10. évfolyam számára

A verseny meghirdetője az Eötvös Loránd Tudományegyetem Savaria Regionális Pedagógiai Szolgáltató és Kutató Központ.

A verseny célja, hogy a tehetséges diákok számára lehetőséget biztosítson egyes történelmi korszakokban való elmélyülésre, a képességek újszerű fejlesztésére. Ezek közül is kiemelt szerepet szán a források használatának, a források segítségével ismeretek szerzésének, a szaknyelv helyes használatának, a térben és időben való tájékozódás képességeinek, a kommunikációs képességek fejlesztésének, a problémamegoldó és kritikai gondolkodás kialakításának. A verseny különösen fontos feladatának tekinti a nemzeti és európai identitástudat elmélyítésének segítését. Mindehhez figyelembe veszi a tanulók életkori sajátosságait.

A verseny háromfordulós és nevezni szükséges 2026. november 10-ig az alábbi linken.
 

A részletes kiírás és a versenyszabályzat a mellékletben található.

További információ: Pulay Teréz - pulay.terez@srpszkk.elte.hu, 94/519-633

A verseny témája, ismeretanyaga, felkészüléshez felhasználható irodalom:

I. kategória: Egyetemes történelem az ókortól 1492-ig; A magyarság története a kezdetektől 1490-ig
A felkészüléshez használható bármely tankönyv és történelmi atlasz, amely megfelel a 2020-as Nemzeti Alaptantervnek és tankönyvi engedélyt kapott.

1. forduló: Az ókor (Kr.e. 3000-től Kr.u. 476-ig)

a) Az érvényben lévő tankönyvek és a történelmi atlaszok

b) Hammu-rápi törvénygyűjteménye. Hammu-rápi törvényei. Az óbabiloni kori társadalom Hammu-rápi törvényeinek tükrében. In: Csabai Zoltán – Földes Zsombor J.: Hammu-rápi törvényei, Ókor, Árkádia Kiskönyvtár, Kronosz Kiadó, Pécs, 2020. 81–90. o.

c) Németh György: Szókratész városa, Athén In: Rubicon, 2008/1. 22–25. o.

2. forduló: Ókor és középkor (Kr.e. I. századtól a XIII. század végéig)

a) Az érvényben lévő tankönyvek és a történelmi atlaszok

b) Hoffmann Zsuzsanna: Crassus, Caesar, Pompeius. Az első triumviratus. In: Rubicon, 2008/1. 36–40. o.

c) Havas László: A principatus születése (A római világbirodalom augustusi stabilizációja) In: Rubicon, 2008/1. 41–45. o.

d) Az iszlám születése In: Katus László: A középkor története. Pannonica – Rubicon, Budapest, 2000. 160–162. o.

e) Szent István életműve. In: Bertényi Iván: Szent István és öröksége, Vince Kiadó, 2000. 11– 22. o.

3. forduló: Az I. századtól a XV. század végéig (egyetemes történelem 1492-ig, magyar történelem 1490)

Az írásbelin a 2. forduló irodalma (c, d, e pontokban jelölt) is szerepel. A szóbelin a IX. századtól egyetemes és magyar történelem is szerepelhet.

a) Az érvényben lévő tankönyvek és a történelmi atlaszok

b) A mezőgazdaság átalakulása. A műszaki forradalom. A városi levegő szabaddá tesz.  A kereskedelem és hitel. A céhek és a tőkés ipari vállalkozások. A középkori város. In: Katus László: A középkor története. Pannonica – Rubicon, Budapest, 2000. 230–243. o.

c) Az Aranybulla előzményei. Az 1222. évi Aranybulla és rendelkezései. „Az ellenállási záradék”. Az Aranybulla és a Magna Charta. Az 1231. évi Aranybulla. Az 1351. évi törvény. In: Bertényi Iván: Szent István és öröksége, Vince Kiadó, 2000. 57–60., 62–63., 98. o.

d) A Hunyadiak fényes csillaga. In: Szende László: A késő középkori nagyhatalom (1301– 1526), Kossuth Kiadó, 2019. 80–97. o.

e) Draskóczy István: A Magyar Királyság gazdasága és Mátyás. In: Mátyás király emlékkönyv. Bethlen Gábor Alapkezelő Zrt, 2020. 53–60. o.
 

II. kategória: Egyetemes történelem a Kr. e. VIII. századtól 1848. március 13-ig; A magyarság története 972-től 1848. április 11-ig

A témakörök tartalma egyéb tankönyvből és online felületről is elsajátítható.

1. forduló témakörei:
Az ókor (Hellász; az ókori Róma; Vallások az ókorban), középkor (iszlám; Frank Birodalom), magyar történelem 972-től 1568-ig, kora újkor

a) szerk. Pálinkás Mihály (2022): Történelmi atlasz középiskolásoknak. Oktatási Hivatal. 
https://www.tankonyvkatalogus.hu/tankonyv/OH-TOR912ATL (2026. 07. 06.)
•    A történelmi atlasz témakörökhöz kapcsolódó részei.

b) szerk. Pálinkás Mihály (2025): Történelem 9. Oktatási Hivatal.
https://www.tankonyvkatalogus.hu/tankonyv/OH-TOR09TB (2026. 07. 06.)
•    A Civilizáció és államszervezet az ókorban fejezetből a 2–5. lecke, 13–46. o.
•    A Vallások az ókorban fejezetből részletek (a 6–7. leckéből az 50–64. o.)
•    A hódító birodalmak fejezetből a 9. lecke, 74-80. o.
•    Magyar történelem (972-1490) (15-20. lecke, 125-179. o.)

A b) témák elektronikus változatai:
Nemzeti Köznevelési Portál (2025): Történelem 9. Oktatási Hivatal.
https://www.nkp.hu/tankonyv/tortenelem_9_nat2020_b/ (2026. 07. 06.)
https://www.nkp.hu/tankonyv/tortenelem_9_nat2020/ (2026. 07. 06.)

c) szerk. Pálinkás Mihály (2025): Történelem 10. Oktatási Hivatal.
https://www.tankonyvkatalogus.hu/tankonyv/OH-TOR10TB (2026. 07. 06.)
•    A kora újkor fejezet (1–4. lecke, 6–38. o.)
•    A török hódoltság kora Magyarországon fejezetből az 5. lecke, 39–48. o.

A c) témák elektronikus változatai:
Nemzeti Köznevelési Portál (2025): Történelem 10. Oktatási Hivatal.
https://www.nkp.hu/tankonyv/tortenelem_10_nat2020_b/ (2026. 07. 06.)
https://www.nkp.hu/tankonyv/tortenelem_10_nat2020/ (2026. 07. 06.)

d) Oborni Teréz (2022): Szultán Szulimán találmánya. A keleti Magyar Királyságtól az Erdélyi Fejedelemségig. Rubicon, 33 (11-12.). pp. 83-97. https://real.mtak.hu/160329/ (2026. 07. 06.)
 

2. forduló témakörei:
Egyetemes történelem 476-tól a XVIII. század végéig; magyar történelem 972-től a XVIII. század végéig

a) Az 1. forduló szakirodalmának a megyei forduló időszakához kapcsolódó tartalmai (az ókori témák nem kellenek).

b) szerk. Pálinkás Mihály (2022): Történelmi atlasz középiskolásoknak. Oktatási Hivatal. 
https://www.tankonyvkatalogus.hu/tankonyv/OH-TOR912ATL (2026. 07. 06.)
•    A történelmi atlasz témakörökhöz kapcsolódó részei.

c) szerk. Pálinkás Mihály (2025): Történelem 9. Oktatási Hivatal.
https://www.tankonyvkatalogus.hu/tankonyv/OH-TOR09TB (2026. 07. 06.)
•    A középkori Európa fejezet (81–114. o.)

A c) téma elektronikus változatai:
Nemzeti Köznevelési Portál (2025): Történelem 9. Oktatási Hivatal.
https://www.nkp.hu/tankonyv/tortenelem_9_nat2020_b/ (2026. 07. 06.)
https://www.nkp.hu/tankonyv/tortenelem_9_nat2020/ (2026. 07. 06.)

d) szerk. Pálinkás Mihály (2025): Történelem 10. Oktatási Hivatal.
https://www.tankonyvkatalogus.hu/tankonyv/OH-TOR10TB (2026. 07. 06.)
•    A török hódoltság kora Magyarországon fejezetből a 6-7. lecke, 49–68. o.
•    A felvilágosodás kora (8-10. lecke, 69-96. o.)
•    Magyarország a XVIII. században (11-13. lecke, 97-120. o.)

A d) témák elektronikus változatai:
Nemzeti Köznevelési Portál (2025): Történelem 10. Oktatási Hivatal.
https://www.nkp.hu/tankonyv/tortenelem_10_nat2020_b/ (2026. 07. 06.)
https://www.nkp.hu/tankonyv/tortenelem_10_nat2020/ (2026. 07. 06.)

e) Herber–Martos–Moss–Tisza (1995): Történelem 4. (1500-től 1789-ig). Reáltanoda Alapítvány, Gyomaendrőd. Magyarország története a 16. században. 99–114. o.

f) Varga Szabolcs (2024): Nem az volt a ma 498 éve elszenvedett mohácsi vereség oka, amit az iskolában tanítottak nekünk. Válasz Online.
https://www.valaszonline.hu/2024/08/29/mohacs-mitosz-valosag-tortenelem-varga-szabolcs-essze/#gsc.tab=0 (2026. 07. 06.)
 

3. forduló témakörei:
Egyetemes történelem 1492-től 1848. március 13-ig; magyar történelem 1490-től 1848. április 11-ig

a) Az 1. forduló szakirodalmából a c) és d) rész, a 2. forduló szakirodalma a c) rész kivételével.

b) szerk. Pálinkás Mihály (2022): Történelmi atlasz középiskolásoknak. Oktatási Hivatal. 
https://www.tankonyvkatalogus.hu/tankonyv/OH-TOR912ATL (2026. 07. 06.)
•    A történelmi atlasz témakörökhöz kapcsolódó részei.

c) szerk. Pálinkás Mihály (2025): Történelem 10. Oktatási Hivatal.
https://www.tankonyvkatalogus.hu/tankonyv/OH-TOR10TB (2026. 07. 06.)
•    Az új eszmék és az iparosodás kora fejezetből részletek (14-15. lecke, 121–133. o.)
•    A reformkor fejezet (16-18. lecke, 137-160. o.)
•    A forradalom és szabadságharc fejezetből a 19. lecke (161-169. o.)

A c) témák elektronikus változatai:
Nemzeti Köznevelési Portál (2025): Történelem 10. Oktatási Hivatal.
https://www.nkp.hu/tankonyv/tortenelem_10_nat2020_b/ (2026. 07. 06.)
https://www.nkp.hu/tankonyv/tortenelem_10_nat2020/ (2026. 07. 06.)

d) Herber–Martos–Moss–Tisza (1995): Történelem 4. (1500-től 1789-ig). Reáltanoda Alapítvány, Gyomaendrőd. A Rákóczi-szabadságharc. 312–320. o.

e) szerk. Véber Franciska (2009): Magyarország története ismeretterjesztő filmsorozat 24. és 26. rész – Reform és abszolutizmus és A nemzeti ébredéstől a forradalomig. FilmArt Filmstúdió és Magyar Televízió, rendező: M. Nagy Richárd, Varga Zs. Csaba. URL: https://nava.hu/id/948990/ (2026. 07. 06.) és https://nava.hu/id/956344/ (2026. 07. 06.)

Az írásbeli és a szóbeli döntő is tartalmaz magyar és egyetemes történelmi feladatokat a témakörök és a szakirodalom alapján.

Eredményes felkészülést kívánunk!