Tanfolyamaink bemutatása

Az iskolai agresszió pszichológiai és pedagógiai szempontú megértése, preventív eljárások

Iskolaelhagyás csökkentése pozitív, preventív pszichológiai szemlélettel

Beilleszkedési, tanulási, magatartási nehézséggel, sajátos nevelési igénnyel küzdő, és hátrányos helyzetű tanulókkal való foglalkozás módszertana

Pedagógusok IKT kompetenciáinak fejlesztése

Autizmus elméleti háttere és a beavatkozás néhány gyakorlati lehetősége

Aktív tanulási módszerek alkalmazására való felkészítés a természettudományos nevelés területén

Környezettudatos szemléletmódra nevelés lehetőségei a fenntartható fejlődés jegyében új

Múzeumpedagógia a formális és informális oktatásban

A tehetség felismerése, támogatása - Fókuszban a tehetség szociális, érzelmi, társas aspektusai

Szakmai megújító képzés a NAT Ember és társadalom műveltségterületen középiskolai

Web 2.0 alkalmazások használata a tanításban

Az egészségfejlesztés helye és szerepe a köznevelésben: testi-lelki egészségtudatosság

Család – pedagógia – prevenció: családpedagógiai módszertani ismeretek. A családpedagógia, a prevenciós és a problémamegoldást célzó pedagógus-család konzultáció szemlélete és módszerei

Másképpen fejlődő gyermekek óvodai nevelése: az óvodás gyermekek körében előforduló pszichés zavarok felismerése és korrekciója. Figyelemzavar és hiperaktivitás kezelése, az együttnevelés lehetőségei.

A szövegértés és szövegalkotás készségének és képességének fejlesztése a fenntarthatóság jegyében „össztantárgyi feladat”

Alma és fája – a külső világ, és ami benne van: környezeti nevelés az óvodában

Az egyéntől a csoportig. Csoporthatások, mint a jó pedagógiai gyakorlat elemei

Matematikai modellezési feladatok írása, matematikai modellezés a tanórán

A referencia-intézmények és a partnerintézmények pedagógusainak felkészítése a gyakorlóhelyi mentori tevékenységek ellátására

A referenciahelyi mentor pedagógusok felkészítése