Kreativitás és kreatív matematikatanítás: válogatott irodalomjegyzék

• Béky Eszter : Kreativitás az iskolában: [szakdolgozat]. – Szombathely : BDTF, 1996.- 109 l.            B45/1996
• Bezzeg Brigitta : Innovatív menedzsment a humán oldalról [szakdolgozat]. – Szombathely : BDTF, 2000. - 60, [50] l.        B60/2000
• Chrappán Magdolna : Az iskolai képességfejlesztés problémáiról. In: Új Pedagógiai Szemle, 1999. 12.sz. – p.16-20.
• Csapó Benő : Képességfejlesztés az iskolában :problémák és lehetőségek. In: Új Pedagógiai Szemle, 1999. 12. sz. – p.4-13.
• Cserepek : a magyarországi matematikai tehetséggondozó műhelyekről / [szerk. Ács Katalin, Kosztolányi József, Lajos Józsefné]; [kiad. Bolyai János Matematikai Társulat]. – Bp.: Bolyai János Matematikai Társulat, cop. 2010.
• Csíkszentmihályi Mihály : Tehetséges gyerekek : flow az iskolában. – Bp.: Nyitott Közműhely, 2010. – (Psyche)        370 C67
• Dobi János : Megtanult és megértett matematikatudás. In : Az iskolai tudás / szerk. Csapó Benő. – Bp.: Osiris Kiadó, 2002. – p. 177-199.      371 I74
• Einon, Dorothy : Kreatív gyerek : a természetes tehetség felismerése és fejlesztése. – Pécs: Alexandra, 2003.          370 E33
• Az érthető matematika : a problémamegoldó kompetencia fejlesztése a matematikai nevelésben : [ismertető a Nemzeti Tankönyvkiadó Az érthető matematika című tankönyvsorozatáról]. In: Modern Iskola: oktatás módszertani magazin, 2010. 3.sz. – p.12.
• Gróz Andrea : Kiemelkedői tanulói teljesítmény és tehetséggondozás : a 19. század pedagógiája és a 21. század elei eleji pedagógiai valóság összevetésében. In: Tanító : módszertani folyóirat, 2004. 9.sz. – p.16-17.
• Kontra József : A kreativitás és a matematikai teljesítmény minősítő értékelése [PDF]. In: Magyar Pedagógia, 2000. 3. sz. – p. 249-273.
  http://www.magyarpedagogia.hu/document/Kontra_MP1003.pdf             [letöltve: 2011. március 29. 14:57]
• A kreativitás és fejlesztésének lehetőségei [prezentáció]
  http://pszichologia.bdf.hu/2006_07_1/Gaspar_Mihaly/tematika/A%20KREATIVIT%C3%81S%20FEJLESZT%C3%89SE.ppt     [letöltve: 2011. március 29. 11:36]
• A kreativitás fogalma, szintjei [Eszterházy Károly Főiskola oldala]
  http://www.ektf.hu/hefoppalyazat/pszielmal/a_kreativits_fogalma.html            [letöltve: 2011. március 29. 10:29]
• A kreativitást növelő módszerek alkalmazása / Kindler József [et al.]. – Bp.: BME MTI, 1984.            150 K94
• Letenyeiné Bagó Orsolya :  Tehetséggondozás, matematika szakkörön: [szakdolgozat]. – Szombathely: Nyugat-magyarországi Egyetem Savaria Egyetemi Központ, 2008. – 51p.
• Matematika érettségi feladatsor-gyűjtemény : emelt szinten / Bartha Gyöngyi [et al.]. - Budapest : MRO 2000 Kft, [2007]. - (M.R.O. historia )   510 M40
• Matematikai feladatok korszerű oktatási szellemben [SDT - Sulinet Digitális Tudástár]
  http://sdt.sulinet.hu/Player/default.aspx?g=5C731F96-953B-4F40-9A38-BDCD3D7358EC&v=1&b=4&cid=47f758bf-6c66-4a12-880f-b3315b79ff64           [letöltve: 2011. március 29. 14:31]
• A matematikatanítás a gondolkodásfejlesztés szolgálatában : tantárgypedagógiai szöveggyűjtemény / [szerk. és ford. Dobi János]. – Bp.: Colibra : Keraban, 1994.
• Németh Sándorné : A tanulói kreativitás fejlesztésének lehetőségei. – Szombathely: Vas Megyei Pedagógiai Intézet, 2001.        371 N56
• O’Connor, Joseph-McDermott, Ian : A rendszerelvű gondolkodás művészete : a kreativitás és a problémamegoldás alapvető képességei / [ford. Matolcsi Gábor]. – Piliscsaba: Bioenergetic, cop. 1998.           650 O11
• Pólya György : A gondolkodás iskolája : [hogyan oldjunk meg feladatokat?] / [ford. Lakatos Imre]; [a IV. részt Pataki Béláné ford.]. – [Bp.]: Akkord, 2000. –(Talentum tudományos könyvtár)           510 P81
• Putz Erzsébet: A matematikai tehetség és fejlesztése. In: A Matematika Tanítása : módszertani folyóirat, 2002. 5.sz. – p.4-16.
• Smullyon, Raymond : Seherezádé rejtélye és más bámulatos fejtörők, régiek és újak / [ford. Török Judit, Mónus Attila]. – Bp.: Typotex, 1999.      793 S68
• Szabó Csaba : Gondolkodás. – Debrecen: Kossuth Egyetemi Kiadó,1999.  150 Sz12
• Szabó Endre : Problémamegoldás és kreatív gondolkodás. – Sopron: Euroqualitas, 2002.                    150 Sz14
• Szabó Győzőné : „Hamu és gyémánt” : a személyiség egyenlőtlenségei mint, tehetség jellemző: [prezentáció]
  http://borsod-ped.hu/dokumentumok/344/szabo.ppt  [letöltve: 2011. március 29. 11:45]
• Takács Gábor : Képességfejlesztés a matematikaórán. In: Iskolakultúra, 1997. 11.sz. – p.12-19. http://epa.oszk.hu/00000/00011/00130/pdf/1997-11.pdf#page=12            [letöltve: 2011. március 29. 15:11]
• Tehetséggondozás az iskolában : Pedagógiai és pszichológiai tanulmányok tehetséges tanulók felismeréséről és képzéséről / szerk. Ranschburg Jenő. – Bp.: Tankönyvkiadó, 1989.  370 T37
• Tömöry Ákos : Középiskolai tehetséggondozás : osztálykülönbségek. In: HVG, 2002. 5.sz. – p.80-85.
• Urbán János : Matematikai logika : példatár. – 5.kiad. – Bp.: Műszaki Kvk., cop. 2006. – (Bolyai-Könyvek)          510 U 81
• Vígné Lencsés Ágnes : A problémamegoldó képesség fejlesztése szélsőérték-feladatok megoldásával. In: A Matematika Tanítása : módszertani folyóirat, 2008. 1.sz. – p. 17-26.
• Vincze Szilvia – Márton Sándor : A kreatív gondolkodás megjelenése a matematikai teljesítményben. In: Új Pedagógiai Szemle, 2004.
  http://www.oki.hu/oldal.php?tipus=cikk&kod=2004-04-ta-tobbek-kreativ [letöltve: 2011. március 29. 15:30]

Az anyaggyűjtést 2011. március 30-án zártuk le.
Készítette: Márczi Renáta, Wagner Dávid hallgatók és Gerölyné Kölkedi Éva, NymE RPSZKK