SRPSZKK
Eötvös Loránd Tudományegyetem
Savaria Regionális Pedagógiai Szolgáltató és Kutató Központ
Interreg Austria-Hungary
Akkreditált kíváló Tehetségpont
Eseménynaptár
Következő esemény:
A hatékony tanulói és pedagógusi kommunikáció (pedagógusoknak) - Bounce Back program
Galériák
DACH-felfedező: Országismereti verseny diákoknak/DACH-Entdecker: Ein Schülerwettbewerb zur Landeskunde tehetséggondozó verseny
DACH-felfedező: Országismereti verseny diákoknak/DACH-Entdecker: Ein Schülerwettbewerb zur Landeskunde tehetséggondozó verseny
2025. november 27.
Motiválási lehetőségek, módszerek a XXI. század pedagógiájában - kihelyezett műhelymunka
Motiválási lehetőségek, módszerek a XXI. század pedagógiájában - kihelyezett műhelymunka
2025. november 26.
Mesterséges intelligencia (MI) használatának megismerése és órai használata - kihelyezett nevelési értekezlet
Mesterséges intelligencia (MI) használatának megismerése és órai használata - kihelyezett nevelési értekezlet
2025. november 24.
Konferencia a kutatás-fejlesztés és innováció az oktatásban témájáról
Konferencia a kutatás-fejlesztés és innováció az oktatásban témájáról
2025. november 21.
ADHD pedagógus szemmel – figyelmi problémák, hiperaktivitás kezelése pedagógusként pedagógusoknak (online) - akkreditált pedagógus-továbbképzés
ADHD pedagógus szemmel – figyelmi problémák, hiperaktivitás kezelése pedagógusként pedagógusoknak (online) - akkreditált pedagógus-továbbképzés
2025. november 20.
Hasznos linkek
Interreg
Mindenki Iskolája

Események

SNI - ami a pedagógusképzésből kimaradt - kihelyezett szakmai nap
2025. szeptember 16.
Az alfa generáció kulcsa - generációk közötti illeszkedés, a digitális nemzedék érzelmi és szociális készségeinek támogatása (pedagógusoknak) - akkreditált pedagógus-továbbképzés - Bounce Back program
2025. szeptember 11.
Iskolára hangoló - fejlesztési lehetőségek nagycsoportban - kihelyezett szakmai nap
2025. szeptember 09.
Mit tehetek gyermekem olvasásának, szövegértésének fejlesztéséért? - kihelyezett nevelési értekezlet/szülői program
2025. szeptember 04.
SNI - ami a pedagógusképzésből kimaradt - kihelyezett szakmai nap
2025. augusztus 29.
"Építsünk csapatot!" - kihelyezett jó gyakorlat
2025. augusztus 29.
A szövegértés fejlesztésének lehetőségei a XXI. században - kihelyezett szakmai nap
2025. augusztus 27.
Az autizmus és a kihívást jelentő viselkedések a hétköznapokban - kihelyezett szakmai nap
2025. augusztus 27.
Pedagógusok a digitális tanításban - kihelyezett nevelési értekezlet
2025. augusztus 27.
ADHD pedagógus szemmel – figyelmi problémák, hiperaktivitás kezelése pedagógusként pedagógusoknak (pedagógusoknak) - akkreditált pedagógus-továbbképzés - Bounce Back program
2025. augusztus 26.
Az autizmus és a kihívást jelentő viselkedések a hétköznapokban - kihelyezett szakmai nap
2025. augusztus 26.
Az érzelmi intelligencia, mint a sikeres nevelés kulcsa. Lehetséges? (pedagógusoknak) - Bounce Back program
2025. augusztus 26.
A szükséges számítástechnika a tanításban - műhelymunka
2025. augusztus 26.
Szociális és érzelmi készségek fejlesztése - akkreditált pedagógus-továbbképzés
2025. augusztus 25.
Élménypedagógia és tapasztalati tanulás módszertana, elméleti modellek gyakorlati alkalmazása - akkreditált pedagógus-továbbképzés
2025. augusztus 25.
Életvezetési képességek fejlesztése a gyakorlatban (pedagógusoknak) - Bounce Back program
2025. augusztus 25.
Az óvoda és a szülők együttműködésének fejlesztése, a szülőkkel való kommunikáció támogatása - kihelyezett nevelési értekezlet
2025. augusztus 25.
Mesterséges intelligencia (MI) használatának megismerése és órai használata - kihelyezett nevelési értekezlet
2025. augusztus 22.
Mesterséges intelligencia (MI) használatának megismerése és órai használata - kihelyezett nevelési értekezlet
2025. augusztus 22.
ADHD pedagógus szemmel – figyelmi problémák, hiperaktivitás kezelése pedagógusként pedagógusoknak (személyes és online kontakt/óvodapedagógusoknak is) - akkreditált pedagógus-továbbképzés
2025. augusztus 21.
1-20   21-40   41-60   61-80   81-100   101-120   121-140   141-160   161-180   181-200   201-220   221-240 >>>